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Hervé Lamand
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Pandémie
grippe A H1N1 Grippe A H1N1 : Quelles
alternatives performantes à la formation en présentiel ? | Face
au risque de pandémie, les entreprises anticipent et commencent à déployer leur
Plan de Continuité d'Activité (PCA) Au-delà du plan de communication
national et des mesures d'hygiène préventives, elles envisagent la limitation
des regroupements physiques afin d'éviter la propagation du virus par effet de
contamination directe. Certains clients exigent dorénavant une évolution des clauses
d'annulation incluses au sein des conventions de formation. Alors comment
éviter de subir cette situation en proposant des alternatives performantes ?
Comment élaborer notre propre PCA ? Préparons-nous à adapter et
à assurer nos interventions à distance. La
vidéo conférence via internet est aujourd'hui un média facile à utiliser.
Des services gratuits permettent à des groupes de 2 à 18 personnes de se
connecter en visioconférence, avec possibilité d'envoi simultané de fichiers (Skype,
Vidivic, MeBeam,...) D'autres solutions, désormais peu onéreuses, permettent
des interactions quasi identiques à celles d'une salle de cours et intègrent :
diaporama en ligne, plateforme collaborative, tableau interactif (Visiokontakt,
WebEx, Netviewer,...) A l'ère de l'Entreprise 2.0, nombreux sont nos
clients qui utilisent déjà de tels dispositifs. Ne nous précipitons donc
pas pour investir dans ces technologies et travaillons à partir de l'existant
! A minima, il faudra : - S'assurer que chacun dispose d'un
accès aux technologies de base : connexion haut-débit et outils de visioconférence.
- S'assurer de la compatibilité de nos supports avec les technologies
utilisées. - Se former aux différentes fonctionnalités pour exploiter
au maximum les possibilités d'interagir. - Revoir et scénariser avec
précision nos programmes. - Constituer des groupes de 8 participants,
au-delà, c'est la cacophonie ! - Réduire la durée des séances : 90 à
120' pour une attention optimale. Nous espérons que ce PCA ne nous servira
pas. Et, comme le sportif qui s'entraîne avec des poids aux chevilles,
ces contraintes nous permettront, peut-être, de remettre en perspective certaines
de nos pratiques actuelles. 
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Olivier Soudieux
Créateur
de performance sereine |
Communication
Le pitch : savoir se présenter efficacement
en moins de temps qu'il n'en faut pour le dire ! | Etudiant
en informatique et délégué de classe, je m'étais porté candidat à la fonction
de délégué d'établissement. Avant les votes, chaque postulant s'était
vu donné l'opportunité d'indiquer publiquement pourquoi sa candidature était celle
à retenir. Après que j'ai plus ou moins bien exposé des arguments de
fond, un étudiant en marketing avait simplement affirmé à l'auditoire qu'il y
avait trois raisons de voter pour lui. "Premièrement, je suis motivé. Deuxièmement,
je suis motivé. Et troisièmement, je suis extrêmement motivé !".
A ma grande surprise, il avait été élu. La
forme ne peut pas en général, à elle seule, compenser l'absence de fond (en tout
cas, pas durablement). Il n'en reste pas moins que les occasions de se présenter
brièvement sont légion. Les quelques idées que vous allez exprimer en
une poignée de secondes ou en une minute ont toutes les chances d'influer profondément
les suites qui seront données ou non à votre proposition. Durant votre
présentation, l'essentiel doit être dit, et tout ce qui n'est pas essentiel est
superflu, donc nuisible du fait du temps limité dont vous disposez.
Quelques clefs de Nicolas Thébaud (1) pour se présenter en une minute au maximum
: - Mon nom et mon slogan (court et distinctif) - Mon activité (à
qui je suis utile et en quoi) - Ma spécificité (comment je le fait et ce qui
me caractérise / me rend unique) Un exemple : " Olivier
Soudieux, Conférencier et formateur... via l'aventure ! J'aide les
hommes et les organisations à être performants et rester sereins dans les environnements
exigeants. A vous, conférenciers ou formateurs, j'apporte mon témoignage d'expérience
en expéditions extrêmes pour enrichir et rendre uniques vos interventions.
Je m'appuie sur une expérience significative de chef de projet chez Capgemini
et plusieurs expéditions, telles que 5000 km de traversée de l'Himalaya à pied
durant un an et des ascensions, seul, à plus de 6 000m. Mon site : http://formaventure.fr.
Mon réseau : plus de 4 500 personnes abonnées à l'expert-letter 'Sagesses'.
Si repousser des limites vous motive, appelez-moi ! " (1)
Nicolas Thébaud, activateur de carrière émérite, est un contributeur régulier
de Sagesses sur les sujets management, mobilité et recrutement. http://www.tebopro.com/

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Stéphanie Brouard
Auteur
- Responsable pédagogique |
Affirmation
de soi Résignation ou arbitrage ? |
La scène se passe dans le métro parisien,
un matin de semaine vers 8h15... autrement dit à l'heure dite 'd'affluence'. Comme
chaque matin, je sais que je vais devoir attendre de laisser passer quelques trains
avant de pouvoir monter, parce que je me doute que comme chaque matin, tous les
wagons seront bondés. Le métro entre en station. Comme prévu, la première
rame est pleine à craquer, la deuxième aussi, la quatrième et la cinquième également.
Seule la troisième est quasiment vide. Il y a bien quelques personnes mais il
reste même quelques places assises disponibles. Plus maligne que les autres, je
monte donc dans la troisième rame et m'assois. A peine assise, je prends
conscience du problème. En même temps que je perçois l'attitude de mes compagnons
de voyage, une odeur fétide envahit mes narines m'obligeant à cacher mon nez dans
mon foulard. Les autres voyageurs semblent aussi clairement indisposés, certains
toussent d'écoeurement, d'autres se sont cachés dans leur foulard ou écharpe,
tous font des grimaces de dégoût. A la station suivante, je m'empresse
de descendre et de changer de rame. Mais je suis la seule. De ma rame, j'observe
mes anciens compagnons de voyage. Ils semblent toujours autant indisposés, certains
toussent toujours d'écoeurement, d'autres restent toujours cachés dans leur foulard
ou écharpe, tous font toujours des grimaces de dégoût. Pourquoi ces
hommes et femmes ne bougent-ils pas ? Pourquoi restent-ils dans une situation
qui, visiblement, ne leur convient pas ? Est-ce par résignation ? La
société a-t-elle fait de ces hommes et femmes, des personnes soumises, qui ne
trouvent pas le ressort pour changer et qui acceptent cette chose pénible et désagréable
? A-t-elle privé de volonté, de dynamisme ou même de capacité à changer une situation
vécue et jugée comme inévitable ? Arrivée
au bureau, toujours dans mes pensées, mes réflexions, je raconte l'anecdote à
un collègue puis ce qu'elle m'inspire. Est-ce un privilège que d'être capable
de changer ? Sommes-nous devenus une société de résignés ? « Je n'ai
pas la même analyse que toi. » Me dit-il. « Je ne peux pas m'imaginer une lecture
si noire. Tout choix est en fait un arbitrage. Ne penses-tu pas que ces personnes
ont préféré rester dans une odeur nauséabonde mais assises avec de la place, plutôt
que d'être serrées et debout dans un wagon non (ou moins !) odorant ? Toutes
ses personnes qui vivent des situations professionnelles ou personnelles qui ne
leur conviennent pas et qui ne font rien pour changer, ne sont pas forcément prostrées
ou résignées. Elles ont peut-être juste apprécié la situation. Certes, cette dernière
ne leur convient pas mais au regard des autres choix possibles qui s'offrent à
elles, la situation dans laquelle elles se trouvent est malgré tout la moins mauvaise
pour eux. » Nous en sommes restés là de notre échange du matin. Café
fini, réunion qui commençait ! Je n'ai pas de réponse à mes interrogations.
Peut être que nos deux points de vue sont valables. J'ai envie de compléter l'analyse
de mon collègue. Face à un problème, nous avons une forte propension à réduire
le champ des possibles. Si le fait de rester dans une situation inacceptable est
la réponse à un choix, qu'est-ce qui fait que nous ne parvenons pas à envisager
d'autres solutions possibles ? 
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Nathalie Villandre
Accompagnatrice
de vos talents | Motivation
C'est la rentrée... Qu'est-ce qui nous
motive pour reprendre le travail ? | Qu'est-ce
que la motivation ? La motivation, c'est ce qui nous met en action. Elle
ne se décrète pas, elle ne s'impose pas, elle vient de l'intérieur de chacun
d'entre nous. Pour agir dessus, nous utilisons des leviers : nos valeurs.
En tant que Responsable, comment honorer ces valeurs au quotidien et les
transmettre à mes équipes ? Voici quelques
questions intéressantes à se poser : La pratique sur le terrain fait ressortir
les valeurs suivantes. Elles s'appliquent pour la plupart à soi comme à ses collaborateurs
: Equité et Justice : chaque collaborateur a-t-il le sentiment d'avoir
une mission, responsabilité, charge de travail, rémunération, équitable par rapport
à son voisin ? Le sens : quel est le sens de mon action ?
La reconnaissance : reçoivent-ils des signes de reconnaissance ? - même négatifs
tant qu'ils ne touchent qu'au travail (les faits) et non à la personne-
La sécurité : y a-t-il un futur, un avenir dans cette entreprise ? Vais-je garder
mon travail ? L'évolution : Comment je continue à apprendre ? Puis-je
évoluer dans cette entreprise ? La capacité à réussir : suis-je capable
de réussir ce qu'on me demande ?

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